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Alumnos dejan plantado a profesor que organizó una tarde de películas y solo uno asistió (Video)
La pandemia de coronavirus ha obligado a los profesores, padres y alumnos a trasladarse a la educación virtual. Esta situación ha sido todo un reto que no siempre ha salido bien.
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Desde que inició la pandemia de coronavirus, las redes se han inundado de diferentes historias relacionadas con las vivencias de los maestros que intentan adaptar sus metodologías a la virtualidad.
Un profesor decidió suspender las clases para hacer una tarde de películas con sus alumnos. Sin embargo, parece que la actividad no cautivó a los jóvenes.
Computador sobre la mesa con una conferencia virtual en la pantalla. | Foto: Pixabay
El docente convocó a sus estudiantes por medio de un mensaje de WhatsApp en el que les avisaba que la clase virtual se cancelaba. En lugar de eso, los invitó a disfrutar de una película juntos.
La cinta elegida fue 'Bob Esponja', que se estrenó hace poco en la plataforma de Netflix. La iniciativa del maestro fracaso, pues solo un alumno se conectó a la plataforma Zoom.
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De hecho, el mismo joven, quien se quedó viendo la película, fue quien viralizó en TikTok las capturas de pantalla con la invitación del docente y la actividad.
El joven buscaba concientizar a los usuarios de la red y, tal vez a sus compañeros, de la falta de empatía que tuvieron con el docente.
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El video movió los sentimientos de varios internautas, quienes promueven la iniciativa de formar un grupo para acompañar al maestro en otra tarde de películas.
Algunos profesores realmente se están esforzando por lograr que sus clases virtuales sean efectivas. Sin embargo, muchos se han llevado momentos decepcionantes o hilarantes.
El pasado 30 de octubre, un profesor peruano se hizo tendencia en la red porque decidió renunciar a su trabajo en plena clase virtual.
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El video subido a la plataforma de YouTube pertenecía a la cátedra de uno de los profesores de la universidad Federico Villareal.
En la grabación, compartida en un grupo de Facebook de la facultad de derecho y ciencia política de la institución educativa, se puede escuchar cuando el maestro dice que se hartó de verles y enseñarles.
Al parecer, la actitud indiferente de los estudiantes generó la reacción del maestro, quien dijo que sentía desaliento porque no estaban respondiendo.
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