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Papá descubre que la maestra humilló a su hijo en la escuela al ver un ofensivo mensaje en su examen

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La confianza en los maestros y el sistema escolar alienta a los padres a poner a sus hijos en las escuelas con la esperanza de que influyan en ellos con conocimientos y otras características de construcción de vida.

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Lamentablemente, Chris Piland descubrió que su hijo no estaba teniendo la mejor experiencia de aprendizaje, pues una maestra decidió burlarse del niño después de una prueba de matemáticas.

Enseñar en una escuela primaria puede parecer emocionante, ya que la mayoría de los niños son enérgicos y tienen una mente que asimila como una esponja.

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CUALIDADES DE UN EDUCADOR

Sin embargo, la enseñanza viene con una buena cantidad de desafíos. Pero cuando un maestro identifica que tratar con niños es una responsabilidad seria, estos obstáculos nunca son abrumadores.

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Un docente ejemplar que busca pasar el mejor momento con sus alumnos debe mostrar empatía, capacidad de organización, entusiasmo por la profesión, ser una persona alegre y tener una relación interpersonal con cada alumno.

Estas cualidades se traducen en ser un adulto bondadoso, solidario y comprensivo con los niños. En última instancia, estos aspectos aseguran el vínculo entre el profesor y los alumnos y facilitan su aprendizaje.

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A pesar de que muchos maestros están al tanto de las características de un educador de primaria, no muchos están listos para implementarlas en su relación con los niños.

Desafortunadamente, el hijo de un hombre de Pensilvania llamado Chris, fue víctima de uno de esos maestros. En 2019, el padre descubrió que la profesora de su hijo distaba mucho de ser amable o empática.

UN COMENTARIO IMPACTANTE

El hijo de Chris, Kamdyn Piland, era estudiante de segundo grado de la escuela primaria Valley View. El niño había participado en un cuestionario de matemáticas cronometrado en el que se suponía que debía responder tantas preguntas en tres minutos.

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Imagen del examen de matemáticas calificado de Kamdyn. | Foto: Facebook.com/cpiland

Cuando llegaron los resultados, el pequeño, que respondió trece preguntas en tres minutos, notó un emoji de cara triste, acompañado de algunas palabras sobre su hoja que decían: “Absolutamente patético. ¡Respondió 13 en 3 minutos! Triste”.

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Kamdyn luego le dijo a un medio de comunicación que el comentario de su maestra fue degradante. “Ella me entristeció mucho y me molestó... Y fue realmente mala”, dijo el niño.

Cuando su papá vio el comentario, se acercó a la maestra. El padre insatisfecho preguntó cómo unas palabras tan duras ayudarían a su hijo.

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Sin embargo, en lugar de mostrar un remordimiento genuino, la maestra, identificada como Alyssa Rupp Bohenek, que había estado trabajando en la escuela desde 2013, tomó la pregunta a la ligera y le respondió: “Lamento que se sienta así”.

RECURRIÓ A LAS REDES SOCIALES

Chris no obtuvo la respuesta que esperaba, por lo que recurrió a las redes sociales para presentar su caso. Compartió una foto de la hoja de prueba y escribió un texto describiendo la situación.

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“La maestra de mi hijo Kamdyn ha sido muy grosera con él y conmigo durante todo el año. Él llegó a casa con esto y me siento más que frustrado de que alguien escriba algo así en el trabajo de un niño. Qué gran motivación”, dijo el padre.

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La publicación de Chris en Facebook atrajo reacciones de muchas personas que comentaron sus diferentes puntos de vista. Unos pocos sostuvieron que era imposible que un maestro escribiera tales palabras.

Sin embargo, un número considerable de comentaristas se puso del lado del padre descontento. Se sorprendieron de que un alumno de segundo grado recibiera un comentario así.

Otra facción estuvo de acuerdo en que Kamdyn debería haberlo hecho mejor, apoyando así el estilo de crítica de la maestra.

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Al final, muchos promovieron la moción para despedir a la docente, mientras que otros criticaron el trato degradante de la maestra hacia el estudiante y afirmaron que Bohenek debería ser castigada sin que perdiera su trabajo.

Una persona escribió: “Eso es maltrato. Esa maestra está ahí para ayudar a ese niño... Esto es triste”. Otro dijo: “... esto no puede ser cierto”.

Un tercer comentarista agregó: “Tal vez en lugar de tomarse el tiempo y el esfuerzo para condenarlo, podría trabajar con su hijo... mejorar sus habilidades matemáticas”. Otra persona declaró: “Exija una reunión con la junta escolar... no necesitamos maestros así”.

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Más de veinte mil personas firmaron una petición pidiendo su despido después del comentario. Mientras que algunos individuos sostuvieron mediante la firma de otra petición que la maestra merecía un castigo más leve.

LA DOCENTE SERÍA INVESTIGADA

La publicación de Chris en Facebook cobró impulso en Internet, y grandes nombres de los medios como Fox56 News concedieron entrevistas a la familia.

Sin embargo, el padre admitió que no estaba seguro del efecto de su publicación en la escuela. Demostró que su preocupación era la educación de su hijo y no la publicidad.

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Entonces, después de la publicación, eligió sacar al alumno de segundo grado de la clase de la maestra. El hombre confesó que su objetivo era resaltar las malas tácticas de la docente e instar a otros educadores de que no tomen el mismo camino.

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“Tal vez esto se tome en serio ahora y se evitará que les suceda a otros maestros y otros estudiantes”, dijo.

La superintendente de la escuela, Rose Minniti, mencionó que Bohenek estaba siendo investigada y que el veredicto de la escuela se basaría en hechos.

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Esta historia muestra que los niños nunca mejoran bajo críticas destructivas. Si bien se fomentan las críticas, deben ser constructivas y hechas con amor para que puedan corregir los errores.

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